Polo Museale Civico e hi-Storia. Il 24 novembre in Sala “Buozzi” presentazione della prima audioguida interattiva del duomo di San Flaviano realizzata dagli studenti del Liceo scientifico.

22 Novembre 2016 23:520 commentiViews: 24

Giovedì 24 novembre, giorno di San Flaviano, patrono di Giulianova, alle
ore 11 in Sala “Buozzi” verrà presentata l’audioguida interattiva del

San Flaviano

San Flaviano

duomo di San Flaviano realizzata dagli alunni del Liceo “Marie Curie” di
Giulianova in collaborazione con il Polo Museale Civico di Giulianova e
con il team di hi-Storia. Il progetto di alternanza scuola-lavoro ha visto
la progettazione e la realizzazione, grazie alla collaborazione tra il
Liceo “Curie”, la direzione tecnico-scientifica del Polo Museale
Civico di Giulianova e il team di hi-Storia, responsabile del laboratorio
tecnologico di stampa 3D, della formazione degli studenti sul monumento e
sul contesto urbanistico rinascimentale giuliese.
Alla presentazione parteciperanno la vicesindaco con delega alla Cultura
Nausicaa Cameli, la dirigente del “Curie” Silvia Recchiuti con la vice
Gabriella Falconi, Sirio Maria Pomante, direttore tecnico-scientifico del
Polo Museale Civico di Giulianova, Emanuela Amadio e Stefano Colarelli del
team hi-Storia, nonché Caterina Rapagnà e Zineb Nasrallah, studentesse
delle classi coinvolte nel progetto hi-Storia Labs Giulianova.
Dal 14 al 16 ottobre scorsi il Liceo “Curie” ha partecipato alla sezione
“giovani maker” all’interno della Maker Faire Rome, la più grande fiera
internazionale dedicata all’artigianato digitale e al movimento “makers”.
Nell’occasione il “Curie” ha presentato il modellino in scala del duomo
di San Flaviano e un’audioguida interattiva stampata in 3D e dotata di una
speciale tecnologia che consente di accedere alle informazioni
multimediali riguardanti il monumento mediante il tocco delle dita. Grazie
alla facilità di utilizzo, il dispositivo è accessibile anche agli utenti
non vedenti e ipovedenti.
Gli studenti sono stati coinvolti attivamente nella realizzazione dei
contenuti

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